Lama Baca 3 Menit

SEJARAH: 1920 Bahasa Mandarin Klasik Dihapuskan

02 January 2022, 10:46 WIB

SEJARAH: 1920 Bahasa Mandarin Klasik Dihapuskan-Image-1

Bahasa Mandarin klasik - Gambar diambil dari Internet, jika ada keluhan hak cipta silakan hubungi kami.

Beijing, Bolong.id – Hari ini 101 tahun yang lalu, pada tanggal 2 Januari 1920, bahasa Mandarin klasik dihapuskan.

Dilansir dari 查询工具大全, pada 12 Januari 1920, Kementerian Pendidikan Pemerintah Beijing menghapus buku teks bahasa Mandarin klasik. Sejak saat itu, Gerakan Bahasa Nasional, yang dimulai dengan Gerakan Reformasi di akhir Dinasti Qing. Secara resmi memerintahkan sekolah nasional kelas satu dan dua untuk mengubah bahasa nasional klasik ke bahasa nasional pada tahun 1920. Kemudian menghapus semua buku teks bahasa Mandarin klasik di tahun 1920. Butuh waktu lebih dari 30 tahun untuk mencapai konsistensi antara bahasa lisan dan bahasa tulisan pada awalnya. Mandarin telah dipromosikan secara luas di seluruh negeri, mencapai kesatuan pengucapan, bahasa dan tata bahasa.

Setelah Gerakan 4 Mei, gerakan vernakular Tiongkok benar-benar memiliki arti penting gerakan modernisasi Tiongok. Menjadi garda depan dan klimaks dari Gerakan Kebudayaan Baru Keempat Mei dengan sifat budaya barunya.

Dengan latar belakang ini, buku teks vernakular bermunculan seperti rebung setelah hujan. Perusahaan Buku Zhonghua pertama kali meluncurkan "Buku Teks Tiongkok" yang cocok untuk politik republik, yang mengarah pada produksi massal buku teks gaya baru. 

Komersial Press menerbitkan satu set lengkap "Buku Teks Baru Republik" pada musim gugur 1912 ". Pada tahun 1917, bisnis menerbitkan "Buku Teks Bahasa Mandarin" yang disusun oleh Zhuang Yu dan yang lainnya dan diedit oleh Zhang Yuanji.

Buku teks bahasa daerah adalah simbol penting dari buku teks Tiongkok dengan menggunakan bahasa Mandarin yang telah di sederhanakan. Ini memiliki sejarah tersendiri, secara bertahap menjadi alat untuk menyebarluaskan bahasa Mandarin yang telah disederhanakan. memperpendek jarak antara bahasa lisan dan tulisan, dan memberi siswa kesempatan untuk belajar secara sistematis dari tiga aspek bunyi, bentuk, dan makna. (*)


Informasi Seputar Tiongkok